В Сургуте состоялась научно-практическая конференция «Окружной день невролога-2017», прошедшая при поддержке Департамента здравоохранения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, БУ «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия», БУ ВО «Сургутский государственный университет». Тема конференции, как и в прошлом году – «Взрослая и детская неврология: как найти общее в разном».
В конференции приняли участие 150 врачей-неврологов и терапевтов. Окружной день невролога проходит в Югре уже в третий раз, на нем традиционно обсуждаются наиболее актуальные вопросы современной неврологии. В конференции приняли участие ведущие специалисты в области отечественной неврологии из Москвы, Перми, Томска, Санкт-Петербурга.
Обсуждались вопросы обследования пациентов с множественной мононевропатией, нарушения сна у детей, ведение пациентов с РРС, а также вопросы взаимодействия неврологов, рентгенологов, нейрохирургов при патологии нервной системы.
В рамках конференции состоялось награждение победителей окружного конкурса «Невролог Югры 2017 года» по пяти номинациям:
«Лучшее неврологическое отделение»;
В номинации «Молодой профессионал» победителем стала Елена Леонидовна Левант, заведующая отделением медицинской реабилитации детской поликлиники БУ «Сургутская городская клиническая поликлиника № 4», врач-невролог.
Победа в конкурсе – это, безусловно, высокая оценка работы Елены Леонидовны и всего отделения медицинской реабилитации, которое является уникальным в своем роде и специализируется на реабилитации детей с неврологической патологией (детским церебральным параличом. Последствиями травм и нейроинфекций, нарушением слуха, патологией речи, задержками развития, перинатальным поражением центральной нервной системы). Особое внимание здесь уделяется выхаживанию детей, родившихся недоношенными с очень низкой (менее 1500 г) и экстремально низкой (менее 1000 г) массой тела. В отделении разработаны комплексные методики реабилитации детей, которые позволяют добиться максимально эффективных результатов в лечении и снижении уровня инвалидизации. Помимо медицинской реабилитации, используются методы психолого-педагогической реабилитации, в том числе социально-бытовая реабилитация, трудовая терапия, монтессори-терапия, проводится комплексное лечение речевой патологии.